Niepubliczna Terapeutyczna Szkoła Podstawowa Bajka w Suwałkach
Nauka gry w szachy sprzyja rozwojowi dziecka, kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego oraz logicznego myślenia, rozwija wyobraźnię przestrzenną. Dlatego też wpływa na rozwój intelektualny, zwiększa aktywność umysłową, rozbudza twórcze zdolności.
Gra w szachy uczy odwagi i odpowiedzialności za własne decyzje oraz stosować w życiu zasadę „fair play”. Wykształca w ten sposób cechy umysłu i charakteru, a efekty widać w edukacji dziecka. Objawia się to umiejętnością koncentracji, łatwością zapamiętywania szczegółów. Szachy wbrew pozorom i obiegowym opiniom zawierają wiele elementów wychowawczych.
Uczniowie z cechami autystycznymi
- Szachy są dla nich świetną terapią, umożliwiają oddziaływania społeczne i sportową walkę z rzeczywistym przeciwnikiem, jednak bez kontaktu fizycznego,
- grze w szachy przygląda się uważnie kognitywistyka. Dzięki jej badaniom wiadomo, że sport ten synchronizuje pracę obu półkul mózgowych. Lewa półkula analizuje możliwe ruchy i przewiduje posunięcia przeciwnika, prawa natomiast dostrzega przestrzenne ułożenie pionów i odpowiada za intuicyjne ruchy,
- w Holandii trening szachowy jest uznaną metodą terapeutyczną w rewalidacji autystyków,
- często to oni właśnie w szachach znajdują dziedzinę, w której mogą być najlepsi, która pozwala ich nieharmonijnej inteligencji osiągać szczyty możliwości,
- Reprezentantem Polski, brązowym medalistą Mistrzostw Świata Juniorów w Szachach (2009) jest chłopiec z silnymi cechami autystycznymi, praca z nim bywa trudna, lecz daje bardzo wiele satysfakcji.
Nauka gry w szachy
Nauka gry w szachy sprzyja rozwojowi dziecka, kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego oraz logicznego myślenia, rozwija wyobraźnię przestrzenną. Dlatego też wpływa na rozwój intelektualny, zwiększa aktywność umysłową, rozbudza twórcze zdolności.
Gra w szachy uczy odwagi i odpowiedzialności za własne decyzje oraz stosować w życiu zasadę „fair play”. Wykształca w ten sposób cechy umysłu i charakteru, a efekty widać w edukacji dziecka. Objawia się to umiejętnością koncentracji, łatwością zapamiętywania szczegółów. Szachy wbrew pozorom i obiegowym opiniom zawierają wiele elementów wychowawczych.
Uczniowie z cechami autystycznymi
- Szachy są dla nich świetną terapią, umożliwiają oddziaływania społeczne i sportową walkę z rzeczywistym przeciwnikiem, jednak bez kontaktu fizycznego,
- grze w szachy przygląda się uważnie kognitywistyka. Dzięki jej badaniom wiadomo, że sport ten synchronizuje pracę obu półkul mózgowych. Lewa półkula analizuje możliwe ruchy i przewiduje posunięcia przeciwnika, prawa natomiast dostrzega przestrzenne ułożenie pionów i odpowiada za intuicyjne ruchy,
- w Holandii trening szachowy jest uznaną metodą terapeutyczną w rewalidacji autystyków,
- często to oni właśnie w szachach znajdują dziedzinę, w której mogą być najlepsi, która pozwala ich nieharmonijnej inteligencji osiągać szczyty możliwości,
- Reprezentantem Polski, brązowym medalistą Mistrzostw Świata Juniorów w Szachach (2009) jest chłopiec z silnymi cechami autystycznymi, praca z nim bywa trudna, lecz daje bardzo wiele satysfakcji.