Od początku roku szkolnego praktykujemy w klasach 4-8 korelacje miedzyprzedmiotowe w ramach innowacji pedagogicznej. Jednym z założeń innowacji jest umiejetność połączenia i wykorzystania wiedzy z różnych przedmiotów. Przykładem takich zajęć jest ostatnia z lekcji języka polskiego w klasie 7. Uczniowie podczas omawiania lektury „Świtezianka”, nie tylko poznali walory kulturalne, ale również sprawdzili położenie jeziora Świteź poprzez Google Earth oraz odległość od Suwałk na mapach Google. Następnie poznali okoliczności powstania utworu i kontekst historyczny. Ostatnim etapem zajęć było stworzenie wirtualnego obrazu z ballady w wybranym programie lub grze. Zaskakująca była łatwość przyswajania tego trudnego utworu polskiego wieszcza.